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Das iPad im Musikunterricht – Instrumentenparcours 1A/1B

Ziel: Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, aus 16 verschiedenen  Instrumenten eines nach Wahl selbst auszuprobieren. Die Aufgabenstellung zu jedem Instrument stand ihnen im Evernote-Notizbuch zur Verfügung.

Das Protokoll des Ausprobierens halten sie in einer persönlichen Videosequenz fest. Dort zeigen sie, wie sie die Aufgabenstellung umgesetzt haben.

E-Bass Instrumentenparcours und Videosequenz Aaron und Jan

Handorgel Instrumentenparcours und Videosequenz Andri

Klavier Instrumentenparcours und Videosequenz Silvan

Geige Instrumentenparcours und Videosequenz Til und Alessio